2020年西安教师招聘7172人

　　西安史上大规模招教：多渠道、多层次招教，6月还将招幼教、职教教师

　　西安市教育局组织人事处负责人李晓燕介绍，今年是西安市组织教师招聘规模大、批次多的一年，计划招聘中小学、幼儿园教师共计7172名。截至目前，已招聘教师2319名，正在招聘3919名;后续还将按照编制备案制政策发布一批教师招录计划。同时，组织19所学校试点“先面试、后笔试”教师招录工作。

　　西安市教育局会同组织、编制、人社、财政、住建、卫健等部门研究制定了《西安市基础教育高层次人才引进培养的实施意见》, 这是西安市首部基础教育高层次人才引进的政策文件，提出了薪酬、住房、子女入学、医疗、职称等方面的优待政策。未来三年，西安市计划引进高层次人才360名，培养市级骨干型教师3000名、卓越型教师500名和教育家型教师100名。

　　据西安市人社局事业单位人事管理处处长郑化卫介绍，为实现三年招聘基础教育教师2万名的目标，西安市通过进校园招聘、免费师范生招聘、高层次急需紧缺人才招聘、面向社会公开招聘、特岗教师招聘等多种渠道，为基础教育补充教师队伍。

　　他总结说，除了多渠道进行教师招聘，今年还实现了多批次招聘，今年以来，已发布三批教师招聘公告，即将去陕西师范大学进行校园招聘，其中含免费师范生招聘。计划在6月还要再招一批教师，其中包括约600名幼儿园和职业中学教师。同时，航天管委会、浐灞管委会、经开管委会、航空基地管委会等开发区陆续在开展教师招聘工作。

　　招教试点：

　　拒绝纸上谈兵 先面试后笔试确保招到能上课的好老师

　　郑化卫说，今年教师招聘有一亮点：在“名校+教育联合体”进行招教试点，西安市遴选了19个学校，拿出143个计划，按照1:5的比例，先面试后笔试，面试由学校自主安排，如面试通过则获得笔试资格，按照笔试成绩录取。此次招教试点工作借鉴了青岛和广州等地的经验，下一步，西安将逐步完善教师招聘试点工作。

　　“以往的招教是先笔试后面试，今年试点是先面试后笔试，目的是确保招进来的老师的授课水平”，郑化卫说，5月24日教师招聘统一进行了笔试，其中就包括试点的143名计划。

　　“今年西安市大规模招聘教师，人社部门在提高教师质量上下了功夫，开展了数次高层次教师招聘工作，同时，将副高级职称以上教师用人权下放到学校，由学校自主确定人选，人社部门开通‘直通车’，为其直接办理聘用手续”，郑化卫说，既补足教师人数，又保证招进来的教师业务水平高。

　　据了解，此次教师招聘，西安市已将面试权限下放到各区县，由各区县组织，以往是由市上统一组织面试。招聘中适合普通高校毕业生的岗位占到96%，并取消了教师资格证条件限制，严格落实“先上岗、后考证”阶段性措施，进一步帮助高校毕业生更好就业。 今年9月开学前，经过培训，新教师将到岗。

　　一位老师林女士说，自己是一名临聘教师，渴望成为正式的教师，这次公开招教是难得的机会，很多临聘老师都报名了。转成正式老师后，待遇会有所提高，职称评定和教科研等也将相应得到改善，也是对老师做好教师本职工作的激励。

　　来自商洛的陕师大毕业生小雨说，今年招教“先上岗、后考证”，比较人性化，自己学的是师范专业，想成为一名中学语文老师。今年就业形势严峻，这次招教机会真的不容错过。

　　试点学校：希望招教力度更大 建议面试成绩计入总分

　　西安市23中校长邓浩介绍说，学校是教师招聘试点学校之一，这次给了学校3个招教计划，即体育、道德与法治和历史各招1名教师，道德与法治和体育各有十几人报名，历史则有40多人报名。

　　在莲湖区教育局和人社局领导和指导下，5月10日学校组织了面试。

　　当天早上6：10，莲湖区教育局纪检组干部陈凯、人事科干部杨生荣与命题专家、校面试考场计时监督员一起开始命题，面试就是看老师上课的水平，整个流程严谨、规范、严密，面试过程坚持公平、公正、公开原则，严格程序，严肃纪律，确保招聘工作客观公正、阳光运行。原则上，面试前5名有资格参加笔试。在前期报名线上资格审查的基础上，5月13日，通知入围笔试的老师到学校，再次进行了严格的资格复审。他们于5月24日参加了市上统一组织的笔试。按照规定，笔试第一名者将进入学校任教。

　　邓浩表示，公办学校结构性缺编是普遍现象，此次试点招教，在一定程度上能够缓解缺编问题，希望招教的力度再大一些。

　　西安市碑林区铁五小学也是这次"先面试、后笔试"教师招聘试点学校。“这种形式的教师招聘是好事，绝大多数校长都很赞同”，5月22日，铁五小校长赵建中说，这次招聘制度改革也给了学校一定自主权，可自主组织面试，面试考察的是老师授课水平，通俗地讲，就是看课上得好不好，而以前招教是"先笔试、后面试"，这样就避免招到纸上谈兵式的老师。

　　这次铁五小共有113人报名，实际参加面试的是78人，学校这次共招聘三个学科4位教师。

　　多位校长均表示，目前面试成绩不计入总分，面试通过只是获得了笔试的资格，建议把面试成绩也计入总分，面试和笔试按照一定比例计入总分，这样对参加招教的老师比较公平，也有利于选到既能上好课又有理论知识的好老师。

　　“我们的面试非常严谨、规范，准备得相当充分”，23中校长邓浩说，面试考官对面试佼佼者评价较高，如果其笔试成绩排名第一，那么就能留下成为在编教师。区教育局将组织新入职教师岗前培训，他们将于8月底前报到。到校后，学校还会为每位新老师配一位经验丰富的师傅，如果老师担任班主任，还会为其配一位班主任导师。

　　西安市推进校长职级制、教师“区管校聘”改革

　　此外，西安市落实三年行动计划中关于“优质学校每学年到薄弱学校、乡村学校交流轮岗教师的数量不低于6000人”的规定(相比2019-2020学年增加了1000名交流轮岗教师)。西安市教育局制定了《关于进一步教师校长交流轮岗工作管理和服务的若干意见》，通过交流轮岗，进一步缩小城乡和校际间差距，缓解学科结构性缺编问题，促进青年教师队伍成长。

　　西安市全力推进校长职级制改革。3月19日，西安市委组织部、市教育局、市人社局、市财政局联合印发了《西安市实行校长职级制改革的指导意见》，对西安市全日制公办学校(幼儿园)在职在岗正职校(园)长实行职级改革，按照“总结经验、开拓创新，科学慎重、稳步推进”的思路，分步推进校长职级制改革。

　　加大推进教师“区管校聘”改革，3月18日，西安市教育、编制、人社、财政部门联合印发《西安市教师“区(县)管校聘”管理改革的指导意见》，按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，加强区域内公办学校、幼儿园(不含中等职业学校、特殊教育学校、工读学校)在编在岗教职工的统筹管理，落实学校用人自主权，优化教师资源配置和内部管理，提升管理效率，促进区域内公办学校教师资源的均衡配置。按照“总结经验、开拓创新，科学慎重、稳步推进”的思路，在先行试点的基础上，逐步在各区县推开。